「若能拉更多學生一把,就是當老師最重要的價值」。目前在嘉義縣柴林國小擔任教師的詹益東,大學念資訊管理,從前認為「什麼都可以做,就是不要當老師」,直到某次暑假教小孩游泳,他看著卡債協商最新消息 孩子從怕水到學會游泳的成長變化,非常有成就感,從此決定投入教學,希望幫助需要的學生,昨獲頒教育部「教育實習學生楷模獎」。

不過,對教學有熱忱的詹益東並不以為苦,為彌補教學資源不足,他花更多的時間,上網蒐集資料、編撰適合學生程度的教材,耐心的一步步帶偏鄉孩子學習,他把孩子喜歡的「桌遊」融入在國英數的課程中,希望引起學習興趣,就曾有一個非常排斥數學的學生,拉著他的手謝謝他,「因為老師我才喜歡數學。」

苗栗縣苗栗市身分證借錢教育部昨起兩天在屏東大學辦理師資培育主管聯席會議,表揚78組教育實習指導老師、輔導老師和學生。獲獎的詹益東,因為偶然教學游泳的經歷,讓從沒想過要當老師的他苗栗縣大湖鄉小額借款快速撥款 走上這條路,他特別希望幫助偏鄉孩子,因此從實習的柳林國小到目前任職的柴林國小,都是偏鄉學校。

詹益東在台北長大,到了偏鄉教書,他直言「好驚訝!」原以為從英文字母A寫到Z是很容易的事,沒想到偏鄉孩子無法分辨B、P,更別說是完整寫出26個字母,此外,孩子普遍程度較差臺東縣延平鄉留學貸款 、沒有自信,怕上台報告或是發言,學校的設備和資源都很少,讓偏鄉老師面臨著很大的挑戰。

中國時報【余祥╱屏東報導】

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